Karlstads universitet

2006-02-22
Syftet med träffen var…
Att ringa in och definiera problematiken och se hur vi kan fördjupa våra kunskaper kring problemet på vår skola. Att utifrån våra idéer och visioner försöka komma fram till ett sätt att arbeta för att bättre nå skolkande och omotiverade elever.

Reflektioner och diskussioner under träffen:
Gruppen kom överens om att problemet är att det finns elever som inte vill vara på skolan utan som heller är på andra platser. Är eleven inte anpassad till skolan eller är inte skolan inte anpassad till eleven?

De specifika problemen kring frånvaro som vi tror finns på Arlandagymnasiet:
• Attityden ”vad exakt är det minsta jag måste göra för att få ett G”.
• Många sociala problem i skolans upptagningsområde.
• Många elever har extraarbeten.
• Många ”invandrartjejer” tar stort ansvar hemma och måste hjälpa till i hemmet.
Gruppen funderar på eventuella inriktningar inom gruppen där vi efter enkätundersökningen arbetar med olika infallsvinklar kring problemet.
Förslag på inriktningar:
• Spelföreningen, att helt enkelt arbeta med ”roliga” saker under skolans tak och på så sätt locka elever till skolan och i ett längre perspektiv även till den vanliga undervisningen.
• Lärstilar, att vidareutbilda oss lärare i olika lärstilar. Gruppens tes är att många skolkande eleverna har problem med den traditionella undervisningen och därför hamnar på ”efterkälken” och tillslut väljer att inte komma till skolan.

Avgränsning: Vi har valt att inte fokusera på de elever som skolkar p.g.a. att de i första hand har sociala problem. Istället ligger vårt fokus på elever som inte är i skolan p.g.a. att de vill/borde vara någon annanstans.

Arbetsgång: Gruppen kom fram till att en enkätundersökning bland frånvarande och skolkande elever är ett bra första steg för att ge oss mer kunskap kring problemet.
Genom de svar som enkäten ger hoppas vi kunna utläsa ett mönster kring de bidragande orsaker som finns till skolk bland våra elever.

Inför nästa träff
har därför samtliga gruppens medlemmar i ”läxa” ta med förslag på enkätfrågor.

Vid datorn Emmy Wiklund Emmy.Wiklund@edu.sigtuna.se

2006-03-21
Syfte med träffen:
Att utforma en enkät som skall delas ut bland elever med en frånvaro som överstiger 20%.

Reflektioner och diskussioner under träffen:
Vi inledde första delen av träffen med att redogöra för de frågor vi hade med oss till enkäten. Samtliga frågor skrevs upp på tavlan och efter diskussioner kom vi fram till vilka frågor vi tror kommer att fungera bra på enkäten. Resultatet blev en tvåsidig enkät med 17 frågor. Vi valde att ha med både slutna och öppna frågor och att försöka genomföra en kvalitativ undersökning som gör att vi kan se mönster i elevernas sätt att tänka och handla.
Vi tog även ut utdrag från Extens och började titta på hur många elever som har en frånvaro över 20%.

Inför nästa träff: kommer den bifogade enkäten lämnas för granskning till elevrådet så att vi kan börja bearbetningen. Planen är att vi vid nästa tillfälle ska kunna färdigställa och trycka upp enkäten samt tagit ut de elever vi vill ska svara på enkäten.

Närvarande: Kristin, Jan-Erik, Sune, Margareta K, Per I, Lill och Emmy

Vid datorn Emmy Wiklund

2006-04-12
Syfte med träffen:
Att bearbeta enkäten samt komma fram till hur vi ska nå de elever vi vill ska vara med i undersökningen.

Reflektioner och diskussioner under träffen:
Efter diskussioner kring enkäten reducerades frågorna till 12 stycken. Enkäten har gått ut till elevrådet för granskning men inga synpunkter eller åsikter har kommit tillbaka. En påminnelse till elevrådet kommer att gå ut. Utifrån den Extens-lista vi drog ut vid förra träffen delades klasserna in. En förändring är att enkäten skall delas ut bland elever med en frånvaro som överstiger 30% istället för tidigare 20%. Namngiven person nedan ansvarar för att de elever som ska ha enkäten i respektive klass får den.
Lill: SPE03
Kristin: HP 04, Hp05.
Per: ROS samtliga årskurser, NV samtliga årskurser
Margareta K: HR samtliga årskurser
Jan-Erik och Sune: FP samtliga årskurser
Emmy: SPS samtliga årskurser, SPE04 A+B, SPID samtliga årskurser.

Den 24/4 förväntar vi oss ha elevrådets åsikter kring enkäten. Inom den veckan
(v. 17) fastställs enkäten och kopieras upp för att från och med v 18 kunna delas ut.
För att hinna bearbeta enkäten kommer vi att sätta sista inlämningsdatum till den 15:e maj.

Inför nästa träff: kommer förhoppningsvis den största delen av enkäterna vara tillbakalämnade och bearbetningen kunna påbörjas.

Närvarande: Kristin, Jan-Erik, Margareta K, Per I, och Emmy

Vid datorn Emmy Wiklund